Resolución 1353 del año 1997
Establece la modalidad de Jornada Completa para las Escuelas 92, 166 y 181 y escuela Hogar 213, todas involucradas en la implementación del Tercer Ciclo de la EGB Rurales ( Resolución Nº 1707/96)
Digesto
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Establece la modalidad de Jornada Completa para las Escuelas 92, 166 y 181 y escuela Hogar 213, todas involucradas en la implementación del Tercer Ciclo de la EGB Rurales ( Resolución Nº 1707/96)
Aprobar el documento ” Criterios y Normativa Básica de Arquitectura Escolar”, que se adjunta a la presente resolución. ANEXO I ANEXO II ANEXO III ANEXO IV ANEXO V ANEXO VI ANEXO VII
Establece que las Autoridades educativas de los Establecimientos de Nivel Primario deberán designar en forma inmediata los Maestros Secretarios Docentes, de acuerdo a la normativa vigente. Deroga la Resolución Nº 150/96.
Deroga: Resolución N°2815/88(Para nivel Inicial); Resolución N° 364/92 (para Nivel Inicial); Resoluciones N°2087/92, 2090/92 y 2091/92, determinando criterios Pedagógicos y Físicos para la organización de Secciones en el Nivel Inicial.
Autoriza la inscripción provisoria en el curso inmediato superior que corresponda a los hijos o personas a cargo de diplomáticos, funcionarios de organismos internacionales, etc.
Aprueba para los Centros de Educación Media las Normas de Organización y Cobertura del Servicio Educativo. (Resoluciones 4500/90 y 1720/97)
Ministerio de Educación de Nación – Establece que a partir del año 1997 los Certificados de Egresados de Instituciones de las Escuelas de Enfermería y de los cursos de Auxiliares de Enfermería deberán ser convalidados por las autoridades correspondientes a las Provincias
Aprueba Diseño Curricular – Versión 1.1.- Para Nivel Iniciala partir del Ciclo Lectivo 1997-Anula Res. 280/92-Aprueba Diseño Curricular – Versión 1.1.- Para Nivel Iniciala partir del Ciclo Lectivo 1997-Anula Res. 280/92-
Establece pautas referidas a permanencia, acreditación y promoción de alumnos en proceso de integración.
Deroga Resoluciones 3343, 3613, y 4148/91 de Escuelas de Modalización de escuelas Rurales de Meseta y Cordillera, finalizando la experiencia y convirtiéndolas en Escuelas Primarias Comunes.