Nº 941 Año 2025
Estado: Vigente
Modifica la Ley de Inteligencia Nacional N° 25.520 y sus modificaciones, agregando artículos del presente Decreto Nacional. Relacionado con las Leyes N°23554 y N°25520 y Decretos Nacionales N°614/24; 383/25; 717/25 ; 734/25 Y 864/25.
Índice: 20 LEYES Y NORMAS NACIONALES: de Carácter General y Educativas
Nº 2393 Año 2025
Estado: Vigente
AMPLIA las incumbencias del título “Técnico Universitario en Administración de Sistemas y Software Libre/ Superior en Desarrollo de Software” -código 4955-, con el siguiente alcance: SUPLETORIO 206- REFERENTE ESCOLAR TIC (PRIMARIA). Vinculada a Resolución N° 2802/26
Índice: 11.3 DESIGNACIONES: TIC´S Referentes Escolares · 36 TÍTULOS: Competencia- Incumbencias- Clasificación- Comisión de Títulos- Procedimientos-
Nº 351 Año 2025
Estado: Vigente
CIERRA TRANSITORIAMENTE, a partir del día anterior a la primera Asamblea de Interinatos y Suplencias del año 2025, el Anexo Hogar de la Escuela Hogar Jornada Completa N° 75, Grupo “D”, (CUE 6200326) de Arroyo Los Berros. ESTABLECE, que a partir de la primera Asamblea de Interinatos y Suplencias del año 2025, la Escuela Hogar de […]
Índice: 14.1 Escuelas Hogares y Residencias Estudiantiles
Nº 1266 Año 2025
Estado: Vigente
DA CONTINUIDAD, hasta el día anterior a la primera Asamblea de Interinatos y Suplencias del año 2026, a los cargos activos del personal Directivo, Secretario/a, Preceptores/as, TIC´s y horas cátedra de los y las Docentes de la Escuela Secundaria para Jóvenes Nº01 de la localidad de Villa Regina, CUE: 6201017- Categoría 2da Ubicación “A”, que […]
Índice: 10.9.3 Nivel Secundario- Educación para Jóvenes y Adultos
Nº 388 Año 2025
Estado: Vigente
Ministerio de Capital Humano Sustituir los reglamentos del “PROGRAMA DE RESPALDO A ESTUDIANTES ARGENTINOS” (PROGRESAR) aprobados por la RESOL-2024-146-APN-SE#MCH (modificada por RESOL-2024-888-APN-SE#MCH), por los ANEXO I “Finalización de la educación obligatoria” (IF-2025-31500052-APN-DNPFE#MCH), ANEXO II “Fomento de la educación superior” y “Progresar Enfermería” (IF-2025-31500302-APN-DNPFE#MCH) y ANEXO III “Progresar Trabajo” (IF-2025-31500542-APN-DNPFE#MCH) que forman parte integrante de la […]
Índice: 21 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL-Ley Federal de Educación. Proceso de Leyes Nacionales- Consejo Federal de Educación: Resoluciones y Recomendaciones
Nº 3063 Año 2025
Estado: Vigente
ADHERIR en todos sus términos a la Resolución 2024-920-APN-SE#MCH y a la Resolución 2025-479-APN-SE#MCH. APRUEBA la implementación del Programa “Formación Docente en Alfabetización”. El Programa mencionado tendrá como objetivo promover la profesionalización de los docentes que desempeñen funciones en salas de 5 años de Educación Inicial y 1º, 2º y 3º grado y jornadas extendida;
Índice: 10.7 REGLAMENTO DE NIVEL: NIVEL INICIAL-Proceso de cobertura desde 1958 · 10.8 REGLAMENTO DE NIVEL: NIVEL PRIMARIO
Nº 498 Año 2025
Estado: Vigente
Consejo Federal de Educación RESOLUCIÓN CFE 498/25 – bloque de la “Base Nacional Homologada (BNH) Organizaciones” Establecer, en el marco de la resolución CFE N° 494/25, que el bloque de la “Base Nacional Homologada (BNH) Organizaciones” estará compuesto por los campos de información que se detallan en el anexo de la presente medida.
Índice: 21 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL-Ley Federal de Educación. Proceso de Leyes Nacionales- Consejo Federal de Educación: Resoluciones y Recomendaciones
Nº 5807 Año 2025
Estado: Vigente
Se incorpora a la ley P nº5396, como Título X “Procedimiento para la Aplicación de los Convenios sobre Restitución Internacional de Niñas, Niños y Adolescentes y Régimen de Visitas o Contacto Transfronterizo” el siguiente texto: Título X Procedimiento para la Aplicación de los Convenios sobre Restitución Internacional de Niñas, Niños y Adolescentes y Régimen de […]
Índice: 10.5 REGLAMENTO DE NIVEL: Derechos de los/as niños/as y Adolescentes - Tratados Internacionales- Planes Especiales- · 19 LEYES Y NORMAS GENERALES PROVINCIALES: de Carácter General y Educativas
Nº 5508 Año 2025
Estado: Vigente
DECLARA de Interés Educativo la Jornada Desafíos de enseñar, aprender y crecer en la diversidad. Propuestas para salas multiedad, destinado a Docentes de Educación Inicial: maestros/as de grado, preceptores/as, áreas especiales, equipos directivos y Supervisivos y Docentes de Educación Especial que actualmente se desempeñen y acompañen trayectorias escolares en Educación Inicial, a desarrollarse en todas […]
Índice: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos- Certificaciones-Requisitos-Formación Permanente-Ley 26075:artículo 10°
Nº 5841 Año 2025
Estado: Vigente
Modifica el artículo 86 de la ley P nº 5631, el que quedará redactado de la siguiente manera: “Artículo 86.- Aplicación supletoria. El Código Procesal Civil y Comercial de la Provincia, en cuanto concuerde con la lógica y el espíritu de la presente, se aplica supletoriamente. En aquellas causas en que el Estado provincial o […]
Índice: 19 LEYES Y NORMAS GENERALES PROVINCIALES: de Carácter General y Educativas
