Nº 5808 Año 2025
Estado: Vigente
MÉTODOS AUTOCOMPOSITIVOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS (MARC)- Ley P nº5450 – Modificación Se modifican por sustitución los artículos 9º, 12, 14, 17, 19, 26, 27, 29, 31, 33, 35, 36, 37, 38 y 83 de la ley P Nº5450, que quedan redactados como se detallan en el texto.
Índice: 19 LEYES Y NORMAS GENERALES PROVINCIALES: de Carácter General y Educativas · 35 SUMARIOS y NORMAS DE RECURSO: Organismo- Procedimientos- Mediación - Junta de Disciplina -Representaciones Docentes-
Nº 5638 Año 2025
Estado: Vigente
DECLARA de Interés Educativo la jornada Encuentro Provincial Pedagógico Sindical. Educación Temprana, destinado a Maestra/o de estimulación temprana de las Escuelas de Educación Especial, Maestra/o de Jardines Maternales, Secretaria/o General y Secretaria/o de Educación Especial e Inicial de las conducciones de cada seccional, a desarrollarse en la ciudad de General Roca en el segundo semestre […]
Índice: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos- Certificaciones-Requisitos-Formación Permanente-Ley 26075:artículo 10°
Resolución
Nº 694 Año 2025
DETERMINA que quienes cumplimenten con los requisitos de la propuesta formativa se les otorgará la certificación “Actualización Académica en la Enseñanza del Inglés en el Nivel Primario”, con una carga horaria de 210 horas reloj. Los/las aspirantes que no estén en condiciones de postitular por no poseer título docente o por no haber cursado el […]
Resolución
Nº 381 Año 2025
MINISTERIO DE CAPITAL HUMANO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Determina un salario mínimo docente para el cargo testigo de maestro de grado común, jornada simple, sin antigüedad o equivalente en horas cátedra, a partir del 1° de febrero de 2025, de PESOS QUINIENTOS MIL ($500.000). El salario fijado en el artículo 1° será el importe de referencia […]
Acuerdo Marco
Nº 1 Año 2025
ACTAS ACUERDO Número 1(5-8-24)-Número 2 (4-11-24)- Número 3 (5-2-25)- Número 4 (10-2-25)- Número 5 (7-4-25)
Nº 3744 Año 2025
Estado: Vigente
APRUEBA, el Diseño Curricular Modular para la Modalidad Primaria de Jóvenes y Adultos/as de la provincia de Rio Negro, que conforma el Anexo I de la presente. DEJA SIN EFECTO, la Resolución CPE N°3154/91, que aprobó el Diseño Curricular de Educación Básica de Adultos del Expediente nº 244.160-C-91, de aplicación en las Escuelas para Adultos […]
Índice: 10.8 REGLAMENTO DE NIVEL: NIVEL PRIMARIO · 10.8.1 NIVEL PRIMARIO- ADULTOS
Resolución
Nº 4549 Año 2025
DECLARA de interés educativo los “Juegos Rionegrinos para Adultos Mayores 2025” a desarrollarse en las localidades de Las Grutas, San Antonio Oeste y General Conesa, del 22 al 24 de Agosto de 2025. AUTORIZA el no cómputo de inasistencias a las delegaciones que conforman los Equipos y competidores de Representatividad, a Profesores/as de Educación Física […]
Nº 27797 Año 2025
Estado: Vigente
LEY NICOLÁS: LEY DE CALIDAD Y SEGURIDAD SANITARIA La presente ley tiene por finalidad asegurar el derecho a una asistencia sanitaria de calidad y segura, centrada en las personas y en las comunidades, a través de la definición de un marco jurídico e institucional que promueva la transformación de las pautas culturales, la mejora […]
Índice: 18 LICENCIA y JUSTIFICACIONES de INASISTENCIAS DOCENTES: Reglamento- Resoluciones específicas- Acuerdos Paritarios · 20 LEYES Y NORMAS NACIONALES: de Carácter General y Educativas
Nº 2393 Año 2025
Estado: Vigente
AMPLIA las incumbencias del título “Técnico Universitario en Administración de Sistemas y Software Libre/ Superior en Desarrollo de Software” -código 4955-, con el siguiente alcance: SUPLETORIO 206- REFERENTE ESCOLAR TIC (PRIMARIA). Vinculada a Resolución N° 2802/26
Índice: 11.3 DESIGNACIONES: TIC´S Referentes Escolares · 36 TÍTULOS: Competencia- Incumbencias- Clasificación- Comisión de Títulos- Procedimientos-
Resolución
Nº 415 Año 2025
APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Formación Profesional Nivel III “Asistente de Administración y Gestión con Herramientas Informáticas”, que como Anexo I #mce_temp_url# forma parte integrante de la presente Resolución. El título a otorgar será “Asistente de Administración y Gestión con Herramientas Informáticas”.
