Nº 694 Año 2025
Estado: Vigente
DETERMINA que quienes cumplimenten con los requisitos de la propuesta formativa se les otorgará la certificación “Actualización Académica en la Enseñanza del Inglés en el Nivel Primario”, con una carga horaria de 210 horas reloj. Los/las aspirantes que no estén en condiciones de postitular por no poseer título docente o por no haber cursado el […]
Índice: 36 TÍTULOS: Competencia- Incumbencias- Clasificación- Comisión de Títulos- Procedimientos-
Resolución
Nº 381 Año 2025
MINISTERIO DE CAPITAL HUMANO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Determina un salario mínimo docente para el cargo testigo de maestro de grado común, jornada simple, sin antigüedad o equivalente en horas cátedra, a partir del 1° de febrero de 2025, de PESOS QUINIENTOS MIL ($500.000). El salario fijado en el artículo 1° será el importe de referencia […]
Acuerdo Marco
Nº 1 Año 2025
ACTAS ACUERDO Número 1(5-8-24)-Número 2 (4-11-24)- Número 3 (5-2-25)- Número 4 (10-2-25)- Número 5 (7-4-25)
Nº 5798 Año 2025
Estado: Vigente
Capacitación obligatoria en la toma de conciencia contra el abuso y maltrato en la vejez y trato digno, respetuoso y no estereotipado hacia la persona mayor Se establece la capacitación obligatoria en la toma de conciencia contra el abuso y maltrato en la vejez y trato digno, respetuoso y no estereotipado hacia la persona mayor para […]
Índice: 19 LEYES Y NORMAS GENERALES PROVINCIALES: de Carácter General y Educativas
Nº 500 Año 2025
Estado: Vigente
Consejo Federal de Educación – Resolución CFE 500/25 – Plan Nacional de Evaluación Educativa 2025 Aprobar el PLAN NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA 2025, cuyos lineamientos integran, como anexo I, la presente resolución.
Índice: 21 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL-Ley Federal de Educación. Proceso de Leyes Nacionales- Consejo Federal de Educación: Resoluciones y Recomendaciones · 6 CALIDAD DE LA EDUCACIÓN: Comisiones- Evaluaciones- Programas
Nº 5437 Año 2025
Estado: Vigente
DESIGNA con carácter Titular por Concurso de Ascenso Nº66 – Cargo Supervisor/a de Educación Inicial, a los/las docentes que se detallan en el Anexo I de la presente Resolución. DETERMINA que los docentes mencionados en el Anexo II de la presente resolución y que no titularizaron en la Asamblea realizada, mantendrán condiciones para titularizar cargo de […]
Índice: 32 SUPERVISIÓN ESCOLAR: Misión y Funciones · 9 CONCURSOS: de Ingreso y de Ascensos- Titularización- Movimientos -
Nº 100 Año 2025
Estado: Vigente
ANSES- COMUNICACIÓN INFORMATIVA INTERNA DP Nº100/25 MOVILIDAD PARA JUBILACIONES Y PENSIONES– DOCENTES – MENSUAL DICIEMBRE/2025 Mediante Nota se informó la movilidad a aplicar en 12/2025 sobre los haberes en prestaciones del Régimen Docente, es del 7,50%. Por lo expuesto se brindan las pautas para su aplicación que se detallan en la presente.
Índice: 28 RÉGIMEN PREVISIONAL: Jubilaciones, normativas básicas, certificaciones, inicio de trámite jubilatorio.
Nº 889 Año 2025
Estado: Vigente
Autoriza en forma definitiva al INSTITUTO UNIVERSITARIO RIVER PLATE, con domicilio legal en la Avenida Presidente Figueroa Alcorta N° 7597 de la CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES, en los términos del artículo 65 de la Ley de Educación Superior N°24.521, a funcionar como institución universitaria privada dentro del régimen de la citada ley.
Índice: 20 LEYES Y NORMAS NACIONALES: de Carácter General y Educativas
Resolución
Nº 415 Año 2025
APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Formación Profesional Nivel III “Asistente de Administración y Gestión con Herramientas Informáticas”, que como Anexo I #mce_temp_url# forma parte integrante de la presente Resolución. El título a otorgar será “Asistente de Administración y Gestión con Herramientas Informáticas”.
Nº 1279 Año 2025
Estado: Vigente
APRUEBA el Diseño Curricular Jurisdiccional de la Formación Profesional Nivel III “Oficial en Construcciones Civiles”, que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. El título a otorgar será “Oficial en Construcciones Civiles”.
Índice: 10.9.4 Nivel Secundario: Educación Técnica, Agropecuaria y Centros de Formación Profesional
