Resolución
Nº 1879 Año 2010
DECLARA de Interés Educativo el Proyecto “Cátedra Nacional de Juego, Modalidad virtual”, presentado desde el Ministerio de Educación de la Nación, con una carga horaria de 40 hs. cátedra por cada uno de los cinco trayectos, destinado a Supervisores, Directores, Docentes de Nivel Inicial, Profesores y Estudiantes de los I.F.D.C. y personas interesadas en la […]
Índice: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos- Certificaciones-Requisitos-Formación Permanente-Ley 26075:artículo 10°
Resolución
Nº 2177 Año 2010
DECLARA de interés educativo el Curso “Trastornos de la conducta alimentaria de la infancia, adolescencia y juventud”, de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional del Comahue, destinado a Psicólogos, Nutricionistas, médicos, Docentes, Trabajadores Sociales, Enfermeros, Estudiantes de Psicología y relacionados a la temática, con una carga horaria de 150 hs. cátedra, a […]
Resolución
Nº 2760 Año 2010
APRUEBA para todos los Niveles y Modalidades de la enseñanza el CALENDARIO ESCOLAR 2011/2012, cuyo texto figura en los ANEXOS que se detallan y que son parte integrante de la presente resolución.
Resolución
Nº 3239 Año 2010
RATIFICA el Dictamen Nº 1370/10 de la Comisión Federal de Registro y Evaluación Permanente de Ofertas de Educación a Distancia que establece la Aprobación Plena para la Provincia de Río Negro, para la “Tecnicatura Superior en Enfermería” del Instituto Provincial de la Administración Pública A- 059, cuyo plazo de vigencia es de dos (2) años […]
Resolución
Nº 521 Año 2010
ESTABLECE a partir del presente periodo escolar que pasen a revistar en la planta permanente como TITULARES, con todos los derechos y obligaciones que le correspondan, el personal docente en los Establecimientos, cargos y horas cátedra de Nivel Medio que se detallan como ANEXO I de la presente, en un todo de acuerdo con las […]
Índice: 9 CONCURSOS: de Ingreso y de Ascensos- Titularización- Movimientos -
Resolución
Nº 855 Año 2010
RATIFICA el Dictamen de Aprobación Plena del Postítulo de Formación Técnica Superior Especialización en senderismo de la Región Andino patagónica en el Instituto Primo Capraro (A-047), de la localidad de San Carlos de Bariloche. APRUEBA la Estructura Curricular y Régimen de Correlatividades del mencionado Postítulo que como Anexo I forma parte integrante de la presente Resolución. El título […]
Índice: 17.1 NIVEL SUPERIOR: TECNICATURAS- Carreras- Diseños Curriculares
Resolución
Nº 1363 Año 2010
DECLARA de Interés Educativo el Curso “Educación Física y deportes, una nueva perspectiva” presentado desde el Centro Regional Universitario de Bariloche, destinado a Profesores de Educación Física y docentes de nivel primario, con una carga horaria de 45 hs. cátedra.
Índice: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos- Certificaciones-Requisitos-Formación Permanente-Ley 26075:artículo 10°
Resolución
Nº 1911 Año 2010
DECLARA de interés educativo el Programa Nacional de Formación de Formadores/as contra toda forma de discriminación, Xenofobia y Racismo, depende de la Coordinación de Políticas Educativas y Formación, de INADI, dirigido a Equipos Directivos, Supervisores y miembros del ETAP de los distintos niveles y modalidades, de San Carlos de Bariloche, a desarrollarse en los meses de agosto, […]
Índice: 5 CAPACITACIÓN DOCENTE: Organismos- Certificaciones-Requisitos-Formación Permanente-Ley 26075:artículo 10°
Resolución
Nº 2272 Año 2010
DECLARA de interés educativo el Encuentro Internacional “El enfoque de Reggio Emilia en la educación: experiencias en diálogo”, dirigida a todas las persona que, están interesadas en entrar en contacto y en diálogo con la experiencias en las Escuelas de la Infancia, a realizarse desde el 7 al 9 de octubre de 2010 en Buenos Aires, […]
Resolución
Nº 2433 Año 2010
Secretaría de Trabajo de Río Negro- Homologa acuerdo paritarios alcanzados con fecha 23 de Noviembre de 2010 donde se acuerda entre la UnTER y el Ministerio de Educación establecer la compatibilidad en 35 horas cátedra para los docentes que se desempeñen en el Nivel Medio o un cargo y 15 horas cátedra. La homologación es […]
