Digesto

Legislación Educativa

Consultá el conjunto de normas educativas migradas, filtrando por índice, año, tipo y estado. Descargá cada documento en PDF.

Resolución Nº 3591 Año 2017

Resolución 3591 del año 2017

AMPLIA las incumbencias del título Profesor Especializado/ en Enseñanza/ en Educación/ Nivel Inicial/ con cualquier orientación o especialización o sus equivalentes – Código 4500 – para el ejercicio de la docencia en la Provincia de Río Negro.

Resolución Nº 4042 Año 2017

Resolución 4042 del año 2017

DEJA SIN EFECTO en todos sus términos la Resolución N° 2715/17. RECTIFICA el Anexo II de la Resolución Nº 477/13, mediante el cual se determinó el Perfil del Egresado y Alcances del Título, “Técnico Superior en Seguridad e Higiene con Orientación al Sector Público”, el que quedará según se detalla en el Anexo I de […]

Decreto provincial Nº 1295 Año 2017

Decreto provincial 1295 del año 2017

Gobierno de Río Negro Acepta la renuncia a partir de la firma del presente Decreto, a la Señora Liliana del Carmen Vides (D.N.I. N° 14.326.071) al cargo de Vocal en Representación de los Padres y Madres de los Estudiantes ante el Consejo Provincial de Educación. Designa, a partir de la firma del presente Decreto, al […]

Resolución Nº 212 Año 2017

Resolución 212 del año 2017

DETERMINA que a partir de la presente, quienes se desempeñan en los Centros de Educación Técnica como MEP o Instructores de Enseñanza Agropecuaria, de Jornada Simple o Completa, en situación de revista condicional por no estar normadas las incumbencias de títulos que permiten la Inscripción oficial en la Junta de Clasificación para la Enseñanza Secundaria, […]

Resolución Nº 1225 Año 2017

Resolución 1225 del año 2017

DETERMINA el día 17 de marzo de 2017, como fecha límite para llevar adelante la Asamblea de Remanentes, establecidas en la Resolución Nº 4404/16, Resolución N° 977/17 y Nº 944/17 en los Consejos escolares en los que se aplica la Escuela Secundaria Río Negro.   ESTABLECE que a partir del 20 de marzo de 2017, los […]

Resolución Nº 1318 Año 2017

Resolución 1318 del año 2017

RATIFICA el Acta Nº 265/16 de la Comisión Federal de Registro y Evaluación Permanente de las Ofertas de Educación a Distancia del Consejo Federal de Educación que resuelve extender la vigencia del Dictamen Nº 1811/15 correspondiente a la Carrera de Profesorado de Inglés a Distancia del Instituto de Formación Docente Continua Lenguas Vivas A-052 de […]

Resolución Nº 1776 Año 2017

Resolución 1776 del año 2017

APRUEBA el   Plan   de Estudios del Postítulo “Especialización Docente de Nivel Superior en Enseñanza de la Matemática en la Educación Primaria”, aprobado por Resolución Nº 227/15ME, para las cohortes 2014-2017. ADHIERE en   todos   sus   términos   al   Régimen   Académico   para el Postìtulo “Especialización   Docente   de Nivel Superior en Enseñanza de la Matemática en la Educación Primaria” […]

Resolución Nº 2352 Año 2017

Resolución 2352 del año 2017

DA DE BAJA las incumbencias otorgadas a los títulos: “Profesor de enseñanza secundaria normal y especial en filosofía” (Código 2403), “Profesor de 3º ciclo de la egb y la educación polimodal en filosofía” (Código 4574), “Profesor/de/en/ filosofía” (Código 2475), “Profesor de enseñanza media y terciaria en filosofía” (Código 2350); otorgadas por las Resoluciones 322/10, 2023/11, […]

Resolución Nº 2384 Año 2017

Resolución 2384 del año 2017

INCLUYE los títulos TECNICO UNIVERSITARIO EN PROTECCION CONTRA INCENDIOS – CODIGO 4906- intermedio al título superior INGENIERO EN GESTION DE SINIESTROS Y SEGURIDAD AMBIENTAL- CODIGO 4908- , otorgado por el Instituto Universitario de la Policía, al Manual de títulos vigente para el ejercicio de la docencia en la Provincia de Río Negro. DETERMINA para los […]

Resolución Nº 321 Año 2017

Resolución 321 del año 2017

Consejo Federal de Educación Aprueba el Programa “Nexos. Articulación y Cooperación Educativa” que como anexo forma parte de la presente resolución. Los Ministerios de Educación Provinciales o sus equivalentes, en convenio con las Instituciones Universitarias, adoptarán diferentes procesos de trabajo en función de los contextos provinciales, considerando los antecedentes que se encuentren implementando y su […]