Resolución
Nº 5580 Año 2022
Primer jueves de octubre de cada año: “Día de la Concientización de la Dislexia y las Dificultades Específicas del Aprendizaje” Se incorpora al calendario escolar de la Provincia de Río Negro la fecha a que se refiere el artículo 1º de la presente.
Resolución
Nº 5137 Año 2022
DECLARA de Interés Provincial Educativo el Operativo Nacional de Evaluación de la Calidad Educativa; APRENDER 2022 – Nivel Primario, 6to. Año, como las acciones de capacitación destinadas a la implementación del operativo mencionado. APRUEBA la realización del operativo de evaluación educativa APRENDER 2022 – Nivel Primario, 6to. año; incluyendo una prueba piloto y una evaluación […]
Resolución
Nº 435 Año 2022
Consejo Federal de Educación Aprueba el PLAN NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA 2023-2024 cuyos lineamientos integran, como anexo, la presente resolución.
Nº 805 Año 2022
Estado: Vigente
Aprueba la Reglamentación de la Ley N° 27.675 – LEY NACIONAL DE RESPUESTA INTEGRAL AL VIH, HEPATITIS VIRALES, OTRAS INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL –ITS– Y TUBERCULOSIS –TBC–, por la que se la declara de interés público nacional, que como ANEXO I forma parte integrante del presente decreto.
Índice: 18 LICENCIA y JUSTIFICACIONES de INASISTENCIAS DOCENTES: Reglamento- Resoluciones específicas- Acuerdos Paritarios · 20 LEYES Y NORMAS NACIONALES: de Carácter General y Educativas
Nº 1134 Año 2022
Estado: Vigente
Que mediante Resolución Nº 3558/18 se aprueba la convocatoria a Concurso de Antecedentes y Oposición para la designación de profesores/as titulares en los Institutos de Formación Docente Continua de la Provincia de Río Negro. APRUEBA las Nómina de Docentes que integran los Órdenes de Mérito resultantes del Concurso de Antecedentes y Oposición para la designación […]
Índice: 17 NIVEL SUPERIOR: INSTITUTOS DE FORMACIÓN DOCENTE- Títulos-Curriculum- Designaciones- Reglamentaciones · 9 CONCURSOS: de Ingreso y de Ascensos- Titularización- Movimientos -
Nº 1731 Año 2022
Estado: Vigente
CREAR a partir dela presente y hasta el 22/12/2022, en la Supervisión de Educación Inicial Zona II – Choele Choel – Valle Medio I, el cargo que se indica a continuación: – Un (1) cargo de Maestro/a de Preceptor/a Itinerante – Turno Tarde (a término) Fija Funciones a desarrollar.
Índice: 10.7 REGLAMENTO DE NIVEL: NIVEL INICIAL-Proceso de cobertura desde 1958 · 32 SUPERVISIÓN ESCOLAR: Misión y Funciones
Nº 423 Año 2022
Estado: Vigente
Consejo Federal de Educación (19-4-22) Aprueba los “Lineamientos Estratégicos para la República Argentina 2022-2027 por una Educación Justa, Democrática y de Calidad”, que como anexo forma parte integrante de la presente medida. El MINISTERIO DE EDUCACIÓN de LA NACIÓN y las máximas autoridades educativas jurisdiccionales acordarán metas bianuales a alcanzar en 2023, 2025 y 2027 […]
Índice: 21 LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL-Ley Federal de Educación. Proceso de Leyes Nacionales- Consejo Federal de Educación: Resoluciones y Recomendaciones
Nº 2909 Año 2022
Estado: Vigente
INCLUYE bajo el –código 5210-, el título “Traductor Literario y Técnico Científico en Portugués”, otorgado por el Instituto Superior de Lenguas Vivas de Misiones, al Manual de Títulos vigente para el ejercicio de la docencia en la Provincia de Río Negro.
Índice: 36 TÍTULOS: Competencia- Incumbencias- Clasificación- Comisión de Títulos- Procedimientos-
Nº 5567 Año 2022
Estado: Vigente
Se instituye el día 4 de enero de cada año como “Día Provincial del Braille”, en adhesión a lo establecido por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), que proclamó dicha fecha en conmemoración del nacimiento de su creador, Louis Braille.
Nº 2864 Año 2022
Estado: Vigente
INCLUYE bajo el – código 5195-, el título “Analista Universitario en Seguridad Marítima”, otorgado por el Instituto Universitario de Seguridad Marítima de la Prefectura Naval Argentina, al Manual de Títulos vigente para el ejercicio de la docencia en la Provincia de Río Negro, y determina las incumbencias y alcances.
Índice: 36 TÍTULOS: Competencia- Incumbencias- Clasificación- Comisión de Títulos- Procedimientos-